日期:06.08.2010
时间:12.00-3.00p.m.
地点: Wisma Help DSA (五楼)
出席者:凯恩,微芬,煊敏,德深,舒美 ,姻凤,俊彦,国伟
事项:
1) 新闻快报
- 报告时间:
i. 2天,1天2次,1次10分钟
ii. 早操及小游戏后
iii. 活动结束,回家前
- 需要两位播报员:
i. 煊敏
ii. 凯恩
- 内容:
i. 头条新闻、校内: 煊敏
ii. 副刊: 凯恩
iii. 广告:德深
- 准备4个,1个大约1-1.5分钟
2) 家庭访问 (俊彦负责)
- 题目以open-ended方式来访问
- 访问问题:
i. 介绍自己
ii. 兴趣
iii. 喜欢读书吗? 如果不,为何及劝告
iv. 家中有多少成员,如何沟通
v. 与谁一起住,父母有没有陪伴
vi. 想进大学吗?
vii. 如果要做工了,想与父母说些什么?
- 问题:
i. 如何进行
ii. 要访问的问题需要更细节
3) 有效学习 (微芬及姻风负责)
- 以半讲座半活动性质进行
- 对象:4,5,6年级,中学生
- 以有趣的活动来进行
- 活动行程:
- 分享
-由组员分享自己如何学习
2. 正题
-讲解学习的动力
-讲解如何有效学习
-让参与者记东西
-讲解如何有效记东西
3. 活动
-让参与者用我们讲解的方式记东西(看出之前之后的不同)
-时间管理
-派时间表给参与者,让他们填上自己学习的时间表
-以下乡团的标志/照片/图画当设计,以鼓励学生把时间表收着并使用
- 在“有效学习”活动进行时,1,2,3年级学生可进行的活动
-提议:
i. 找英文字母拼单词
4) 秘书要把策划书格式电邮给各活动负责人,由他们填写,供在下一次会议上讨论和修改
5) 下次会议
- 日期: 12.08.2010
- 地点: Wisma DSA (五楼 )
- 时间: 10.00am
- 讨论事项:
i. 所有活动如何带出
ii. 修改计划书
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